Londres: Creacionismo en las escuelas?
por Mihael Georgiev 14/01/09 fuente creazionismo.org
Encuesta de choque en la tierra natal de Darwin: 29% de los profesores de ciencias quieren enseñar creacionismo en la escuela
Mientras que el Museo de Historia Natural de Londres organizó la exposición La Gran Idea de Darwin, que estará abierto desde 14 noviembre 2015 Alabama 19 abril 2015 para conmemorar el bicentenario del nacimiento del famoso naturalista, una serie de eventos estropeó el inicio de las celebraciones.
11 de septiembre 2015 Michael Reiss, profesor de educación científica en la Universidad de Londres y director de educación en la Royal Society, la sociedad científica más antigua del mundo, declaró públicamente que el creacionismo no debería enseñarse como un concepto erróneo, pero como una visión diferente del mundo. Para esta declaración algunos miembros de la Royal Society, incluidos los premios Nobel Sir Harry Kroto y Sir Richard Roberts, solicitó su renuncia como director de educación de la Compañía, y 16 septiembre 2015 Reiss ha dimitido.
(El hecho es informado por el periódico The Guardian de 16 septiembre; ver http://www.guardian.co.uk/science/2015/sep/16/michael.reiss.resignation).
Ya que las desgracias nunca vienen solas, en diciembre 2015 la encuesta de Ipsos / Mori reveló que para 29% de los profesores de ciencias "el creacionismo debería enseñarse en las horas de ciencias junto con la evolución y el big bang", mientras que la 65% de los entrevistados no estuvo de acuerdo. Para el 73%, en vez, el creazonismo debería ser "discutido" junto con la evolución y el big bang. El resultado de la encuesta demostró que Michael Reiss tenía razón, pero dejó a muchos científicos consternados, riporta el guardián (http://www.guardian.co.uk/science/2015/dec/23/science-evolution-creationism-education).
El comandante en jefe de las tropas del materialismo ateo no podía dejar de salir al campo, Richard Dawkins: pasar por la deserción de un general, además ya condenado por línea directa, pero el motín de un tercio de las tropas, Esto es demasiado! Aquí está la opinión de Dawkins:
"Si él 29% de los profesores de ciencias piensan que el creacionismo debe enseñarse como una alternativa válida a la evolución, tenemos una vergüenza nacional en nuestras manos, que requiere una acción urgente para corregir la formación de los profesores de ciencias. Fracasaremos en nuestro deber para con los chicos, si empleáramos maestros tan ignorantes, o tan estúpidos, en nuestras escuelas ".
The Guardian no explica el plan urgente de Dawkins: despedir profesores estúpidos y / o ignorantes, o cerrarlos en campos de reeducación y volverlos a poner en servicio solo después de su juramento de lealtad al Un Pensamiento? Lo mantendremos informado sobre nuevos desarrollos..
Cara ChristianFe, pero la simiente de la mujer puede ser Jesucristo que, como dice la Biblia, golpea la cabeza de la serpiente (Satanás) y así destruye las obras del diablo?
La mujer es Eva y la descendencia es el pueblo de Dios, su Iglesia, que nacerá de Eva la primera mujer. El significado es que nadie puede tocar la iglesia de Dios porque está protegida por Él y Satanás no puede hacer nada., entonces será derrotado. mi’ la carrera que aplasta la cabeza de la serpiente, el diablo. No se puede decir que Jesús es el linaje porque aquí la mujer es Eva, no Maria. Obviamente, Dios estaba castigando a Eva por su desobediencia y, en consecuencia, también maldijo a la serpiente.. María no tiene nada que ver aquí. EN Apocalipsis en cambio la reina con la corona de 12 estrellas es siempre el pueblo de Dios, y la estela es la 12 tribu de Israel, y de esta mujer (metáfora de la gente) Jesús nacerá (del linaje de David) quien derrotara a la serpiente. En cierto modo también es cierto que en el Génesis se puede hacer referencia al futuro salvador, ya que Jesús nacerá del linaje. Bueno, sí. Están conectados entre sí..
Gracias ChristianFaith, tus respuestas son siempre completas!!!